在课堂上佩戴小玩具可能有助于缓解压力和焦虑，但选择适宜的玩具至关重要。避免选择会发出噪音或者易碎的玩具，以免打扰到其他同学或引起不必要的注意。

控制使用时间

使用小玩具的时间应该受到控制，避免长时间过度玩耍，影响到课堂的学习效果。可以在合适的时机进行短暂的放松，但需要确保不会影响到自己或他人的学习进程。

避免干扰他人

在使用小玩具时要注意不要干扰到其他同学的学习。避免使用会发出声响或者过于引人注意的玩具，尽量保持安静，尊重他人的学习环境。